儿童幽默爆笑笑话-理想职业
一位父衣很想知道他儿子将选择什么样的职业，于是问道：
“我想知道你喜欢干什么？现在是你选择的时候了。”
“我所喜欢干的？爸爸，这很简单，”年轻人说道，“我想整天坐
着汽车兜风而且口袋里装满了钱。”
“你的职业总算是找到了。”父亲宣布说，“你将是一位公共汽
车售票员。”
家庭幽默爆笑笑话-理想职业
一位父衣很想知道他儿子将选择什么样的职业，于是问道：“我想
知道你喜欢干什么？现在是你选择的时候了。”
“我所喜欢干的？爸爸，这很简单，”年轻人说道，“我想整天坐
着汽车兜风而且口袋里装满了钱。”
“你的职业总算是找到了。”父亲宣布说，“你将是一位公共汽车
售票员。”
幽默幽默爆笑笑话-学生典型
1.圣人型（垃圾桶型）
学名：“模范学生”。
俗名：“好学生”，
浑名“书呆子”（其他别号无数，不及备载......）
特征：“上课笔记，照单全录，之乎者也，决不遗漏”
功能：“考前总笔记出处”
座右铭：“一笔走遍天下”
出没地点：“80％以上出现在一至三排，讲桌前面”
理想职业：“拾荒者”
2.标准型
学名：“专业学生”。
特征：“上课浑浑噩噩，下课快快乐乐”
功能：“保持班级人数，维护师长尊严”
座右铭：“有笔记就抄，有考试就考”
出没地点：“幅员辽阔”
理想职业：“公务员”
3.一心二用型
学名：“地下学生”。
特征：“状似用功，实藏玄机，举头有老师，低头别洞天”
功能：“磨练老师耐心”
座右铭：“一寸光阴一寸金”
出没地点：“依段数高明分布，原则以技术高者为前”
4.老僧入定型
学名“标本学生”。
特征：“下棋高手，钓鱼能人，魔音贯耳，不动其心”
功能：“维护教室安宁（打呼者除外）”
座右铭：“以不变应万变”
出没地点：“分布广泛，90％为间歇性发作”
5.灵魂出窍型
学名“超能力学生”
特征：“神游太虚，来去自如，偶而傻笑，自得其乐”
功能：“寻找中......”
座右铭：“无入而不自得”
出没地点：“呈点状分布，82％散布中间”
理想职业：“精神病院住户”
6.穿梭自如型
学名：“业余学生”
特征：“有缘身在同班中，不识其人真面目”
功能：“消耗剩余之公假单”
座右铭：“来无影，去无踪，神龙见首不见尾”
出没地点：（有他的座位吗？）
理想职业：“间谍”
7.稳如泰山型
学名：“霸王学生”
特征：“画地为王，地盘稳固，横行霸道，目中无师”
功能：“加速老师血液循环”
座右铭：“只要我喜欢，有什麽不可以”
出没地点：“最後一排”
理想职业：“山寨寨主”
8.无耻乱问型
学名“问题学生”，又名“爱迪生”
特征：“懂也问，不懂也问”
功能：“训练师长口才”
座右铭：“知之为不知，不知为不知，是知也”
出没地点：“人数稀少，多具惯常性发作倾向”
理想职业：“立法委员”。
9.自言自语型学名“自闭学生”
特征：“絮语繁杂，叨叨不休”（严重者手舞足蹈，不能自己）
功能：“增加上课情绪”
座右铭：“老师说，我也说，老师不说，我还是说”
出没地点：“星状分布”
理想职业：“广播人”。
校园幽默爆笑笑话-九大典型
1.圣人型
学名：模范学生
俗名：好学生，浑名“书呆子“
（其他别号无数，不及备载）
特征：“上课笔记，照单全录，之乎者也，决不遗漏“
功能：考前总笔记出处
座右铭：一笔走天下
出没地点：８０％以上出现在一至二排，讲桌前面
理想职业：拾荒者
2.标准型
学名：专业学生
特征：上课浑浑噩噩，下课快快乐乐
功能：保持班级人数，维护师长尊严
座右铭：有笔记就抄，有试就考
出没地点：幅员辽阔
理想职业：公务员
3.乱问型
学名：问题学生，又名爱迪生
特征：懂也问，不懂也问
功能：训练老师口才
座右铭：知之为不知，不知为不知，是知也。
出没地点：人数稀少，多具常性发作倾向
理想职业：立法委员
4.老僧入定型
学名：标本学生
特征：下棋高手，钓鱼高手，魔音入耳，不动其心
功能：维护教室安宁(打呼者除外)
座右铭：以不变应万变
出没地点：分布广泛９０％为间歇性发作
理想职业：联合国秘书长
5.灵魂出窍型
学名：超能力学生
特征：神游太虚，来去自如，偶尔傻笑，自得其乐
功能：寻找中......
座右铭:无入而不自得
出没地点：呈点状分布，８２％散布中间
理想职业：精神病院住户
6.穿梭自如型
学名：业余学生
特征：有缘身在同班中，不识其人真面目
功能：消除剩余之公假单
座右铭：来无影，去无踪，神龙见首不见尾
出没地点：（有他的座位吗？）
理想职业：间谍
7.稳如泰山型
学名：霸王学生
特征：画地为王，地盘稳固，横行霸道，目中无师
功能：加速老师血液循环
座右铭：最后一排
理想职业：山寨寨主
8.一心Ｎ用型
学名：地下学生
特征：状似用功，实藏玄机，举头有老师，底头别洞天
功能：磨练老师耐心
座右铭：一寸光阴一寸金
出没地点：依段数高明分布，原则以技术高者为前
理想职业：明星
9.自言自语型
学名：自闭学生
特征：絮语繁杂，叨叨不休（严重者手舞足蹈，不能自已）
功能：增加上课情绪
座右铭：老师说，我也不，教师不说，我也不说
出没地点：星状分布
理想职业：广播人
校园幽默爆笑笑话-九大生典型
―1.圣人型
学名：模范学生
俗名：好学生，浑名“书呆子“
（其他别号无数，不及备载）
特征：“上课笔记，照单全录，之乎者也，决不遗漏“
功能：考前总笔记出处
座右铭：一笔走天下
出没地点：８０％以上出现在一至二排，讲桌前面
理想职业：拾荒者
2.标准型
学名：专业学生
特征：上课浑浑噩噩，下课快快乐乐
功能：保持班级人数，维护师长尊严
座右铭：有笔记就抄，有试就考
出没地点：幅员辽阔
理想职业：公务员
3.乱问型
学名：问题学生，又名爱迪生
特征：懂也问，不懂也问
功能：训练老师口才
座右铭：知之为不知，不知为不知，是知也。
出没地点：人数稀少，多具常性发作倾向
理想职业：立法委员
4.老僧入定型
学名：标本学生
特征：下棋高手，钓鱼高手，魔音入耳，不动其心
功能：维护教室安宁(打呼者除外)
座右铭：以不变应万变
出没地点：分布广泛９０％为间歇性发作
理想职业：联合国秘书长
5.灵魂出窍型
学名：超能力学生
特征：神游太虚，来去自如，偶尔傻笑，自得其乐
功能：寻找中......
座右铭:无入而不自得
出没地点：呈点状分布，８２％散布中间
理想职业：精神病院住户
6.穿梭自如型
学名：业余学生
特征：有缘身在同班中，不识其人真面目
功能：消除剩余之公假单
座右铭：来无影，去无踪，神龙见首不见尾
出没地点：（有他的座位吗？）
理想职业：间谍
7.稳如泰山型
学名：霸王学生
特征：画地为王，地盘稳固，横行霸道，目中无师
功能：加速老师血液循环
座右铭：最后一排
理想职业：山寨寨主
8.一心Ｎ用型
学名：地下学生
特征：状似用功，实藏玄机，举头有老师，底头别洞天
功能：磨练老师耐心
座右铭：一寸光阴一寸金
出没地点：依段数高明分布，原则以技术高者为前
理想职业：明星
9.自言自语型
学名：自闭学生
特征：絮语繁杂，叨叨不休（严重者手舞足蹈，不能自已）
功能：增加上课情绪
座右铭：老师说，我也不，教师不说，我也不说
出没地点：星状分布
理想职业：广播人
爱情幽默爆笑笑话-征婚启事
本人美国公民，有待偷渡成功；
堂堂七尺男儿，仅觅女性配偶；
年龄正值青春，六十还未出头；
离异两年已整，错误不在于我；
未曾生育儿女，也非俺之原由；
本科文化程度，文凭早年弄丢；
职业十分理想，专业修理地球；
家有黄金万两，白日梦中所想；
狂热文学青年，会诌歪诗半首；
曾撰长篇巨著，付于老妈引火；
琴棋书画精通，只是未曾上手；
貌若潘安风流，五官件件俱有；
更有最大特长，举步即能行走；
不抽香烟一根，要抽整盒方休；
不沾白酒一滴，满杯才会入口；
要求对方不高，德才容貌皆有；
脸蛋不必太好，天使模样即可；
身材更无苛求，魔鬼那样将就；
不敢心存奢望，只求应者如流；
所言句句是实，撒谎不是小狗；
本帖纯属搞笑，也想唬一丫头。
